怎么画数学思维导图?
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利用思维导图学习数学,可以帮助我们梳理知识点,清楚各知识点之间的联系。学会用发散的思维去学习数学,同时可以让我们学习变得轻松,思考问题系统化。用思维导图用于预习,可以提高预习的效果,用于复习,可以查漏补缺。
(01)思维导图的构建模式,都是先确定一个中心主题,引出子主题,对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例,画一幅思维导图。
(02)用最简洁的语言确定要画的数学主题。下面我们以“角的度量”为例。
(03)角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以我们先了解射线。
(04)由射线引出线段和直线,比较三者之间的异同。
(05)下面把关于角的重要知识点,在思维导图上把关键词标注出来。
(06)这个思维导图里,我们知道由角引出了射线的定义,我们可以在角和射线之间,画一条关系线,方便我们把知识点串联起来。
利用思维导图梳理知识点,把它们之间的关系,用最简单的方法表示出来是关键。
思维导图完成以后,不断的反思、总结,思维导图才能越画越好。
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